言志敘交四十韻答歐陽元翁

· 劉汶
滾滾滄江去,茫茫暗谷移。 黑頭那敢恃,華髮會相欺。 遂起紛如嘆,能忘逝者悲。 著書誰發憤? 追古獨忘疲。 講授嘗佔畢,研窮幾下帷。 羣經元奧妙,百氏苦支離。 索隱妨修業,談經失秉彝。 反身惟一理,遵道豈多歧。 新意方來際,陳言盡去時。 夏蟲冰莫訝,越犬雪休疑。 浮世春榮過,幽園夕秀遲。 後凋終有待,直養可容虧。 向使常流混,寧逃具眼嗤。 投閒欣事省,掃跡畏人知。 環堵差堪戀,長沙去若爲。 趨庭因泮藻,贈客且江蘺。 回顧皋比冷,還思寶玦遺。 羈愁生雨外,鄉夢落天涯。 每慨淵明菊,將尋綺季芝。 未諧萊氏隱,頻念鹿門期。 友誼今踰薄,儒流子尚奇。 剛腸俱比石,末俗竟如脂。 綴曲唯同病,論詩固解頤。 率更仍翰墨,六一再文辭。 解接家聲遠,兼扶士氣衰。 壎篪參雅奏,椿桂亞高枝。 正始音能續,元和腳肯隨。 渾雄親漢魏,綺靡卻陳隋。 浪許鯤魚舞,雲看駿馬馳。 駑駘羞抗臆,鰍鱔愧揚鬐。 不盡沙金揀,猶□璞玉治。 受辛驚絕倡,勝己辱先施。 歐冶加鋒鍔,劉牆力塈茨。 吾儕非敢傲,兒輩自宜麾。 學要千年蘊,名須萬古垂。 匪徒攀屈宋,深望溯濂伊。 天運流無息,人生志勿卑。 操憐鬆鬱郁,節撫竹猗猗。 盡擬泠風腳,何曾俗骨醫。 煎膠得麟鳳,歲晚願深資。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

註釋

  • 滄江:泛指江河。
  • 暗谷:幽深的山谷。
  • 黑頭:指年輕時。
  • 華髮:白髮,指老年。
  • 紛如:紛亂的樣子。
  • 佔畢:占卜和讀書。
  • 研窮:深入研究。
  • 下帷:放下帷幕,指閉門苦讀。
  • 百氏:百家學說。
  • 支離:分散,不連貫。
  • 秉彝:持守常道。
  • :岔路。
  • 夏蟲:夏天的蟲子,比喻見識短淺的人。
  • 越犬:越地的狗,比喻無知的人。
  • 幽園:幽靜的園林。
  • 後凋:最後凋謝,比喻堅貞不屈。
  • 具眼:有見識的人。
  • 投閒:投身於閒適之中。
  • 環堵:四周的牆壁,形容簡陋的居所。
  • 長沙:地名,此處可能指遷徙或離別之地。
  • 皋比:高大的皮衣。
  • 寶玦:珍貴的玉佩。
  • 羈愁:旅居他鄉的憂愁。
  • 淵明菊:指陶淵明喜愛的菊花,象徵高潔。
  • 綺季芝:美好的植物,比喻美好的事物。
  • 萊氏隱:指隱居生活。
  • 鹿門期:指隱居的願望。
  • 剛腸:堅定的意志。
  • 末俗:世俗的末流。
  • 綴曲:創作曲子。
  • 率更:更替,變化。
  • 壎篪:古代的兩種樂器。
  • 椿桂:椿樹和桂樹,比喻高潔。
  • 正始音:正統的音樂。
  • 元和腳:元和時期的風格。
  • 渾雄:雄渾。
  • 綺靡:華麗。
  • 浪許:隨意許諾。
  • 鯤魚:傳說中的大魚。
  • 駑駘:劣馬。
  • 抗臆:高傲。
  • 鰍鱔:小魚。
  • 揚鬐:揚起魚鰭。
  • 璞玉:未經雕琢的玉石。
  • 受辛:接受辛苦。
  • 歐冶:古代著名的劍匠。
  • 劉牆:堅固的牆。
  • 塈茨:修補屋頂。
  • 吾儕:我們這些人。
  • 匪徒:不僅僅。
  • 屈宋:屈原和宋玉,古代著名的詩人。
  • 濂伊:古代的水名,比喻深遠的學問。
  • 操憐:操守和憐憫。
  • 泠風:清涼的風。
  • 俗骨:世俗的骨氣。
  • 煎膠:比喻難得的機遇。
  • 麟鳳:麒麟和鳳凰,象徵吉祥和尊貴。

翻譯

江水滾滾東流去,幽深的山谷也在不知不覺中變換。年輕時不敢自恃,因爲老年終會到來,白髮會欺騙我們。於是感嘆紛亂的世事,能忘記逝去的悲傷。誰在發憤著書?追尋古人的足跡卻不知疲倦。曾經占卜和讀書,深入研究百家學說,卻苦於其支離破碎。探索隱祕之事妨礙了修業,談論經典失去了持守的常道。迴歸自身,只有一個道理,遵從大道豈有多歧?新的意念剛來時,陳舊的言語都已去除。不要驚訝夏蟲不知冰,越犬不知雪。浮世的榮華如春光般短暫,幽靜的園林中夕陽下的花朵開得遲。最後凋謝的終有等待,直養的可以容忍虧損。如果常流混雜,怎能逃脫有見識之人的嗤笑。投身於閒適之中,欣喜事省,掃除痕跡,畏懼人知。簡陋的居所尚可留戀,長沙之地離去又如何。因泮藻而趨庭,贈客且江蘺。回顧高大的皮衣已冷,還思珍貴的玉佩已遺失。旅居他鄉的憂愁生於雨外,鄉夢落於天涯。常常感慨淵明的菊花,將尋綺季的芝草。未能實現萊氏的隱居,頻頻念及鹿門的期待。友誼如今越發淡薄,儒流之子尚顯奇特。堅定的意志如石,世俗的末流竟如脂。創作曲子唯有同病相憐,論詩固然解頤。更替中仍有翰墨,六一節再作文辭。解接家聲遠,兼扶士氣衰。壎篪參雅奏,椿桂亞高枝。正統的音樂能續,元和的風格肯隨。雄渾親近漢魏,華麗卻陳隋。隨意許諾鯤魚舞,雲看駿馬馳。劣馬羞於高傲,小魚愧於揚起魚鰭。不盡沙金揀,猶□璞玉治。接受辛苦驚爲絕唱,勝己辱先施。歐冶加鋒鍔,劉牆力塈茨。我們這些人不敢傲慢,兒輩自宜指揮。學問要千年蘊藏,名聲須萬古垂留。不僅僅攀附屈宋,深望追溯濂伊。天運流轉不息,人生志向勿卑。操守和憐憫如鬆鬱郁,節操撫慰竹猗猗。盡擬清涼風腳,何曾俗骨醫治。煎膠得麟鳳,歲晚願深資。

賞析

這首作品通過對江水、山谷等自然景象的描繪,以及對人生、學問、友誼等主題的深刻反思,表達了作者對時光流逝、人生變遷的感慨,以及對堅持學問、追求高潔品質的執着。詩中運用了豐富的比喻和象徵,如「夏蟲冰莫訝」、「越犬雪休疑」等,巧妙地傳達了作者對世俗淺薄的不屑和對高遠理想的嚮往。整首詩語言凝練,意境深遠,展現了作者深厚的文學功底和崇高的人生追求。

劉汶

元鄜州人,字師魯。自胄學以文藝擢高科,由端本堂司經,拜西臺監察御史。糾劾不避忤時貴。累官戶部尚書。以詩鳴於時。有《師魯集》。 ► 7篇诗文