送別沅
念爾強學殖，非貫早從師。
溫溫稟義方，慥慥習書詩。
計偕來上國，宴喜方怡怡。
經術既修明，藝文亦葳蕤。
伊予諒無取，瑣質荷洪慈。
偶來貳儀曹，量力何可支。
廢業固相受，避嫌誠自私。
徇吾刺促心，婉爾康莊姿。
古人貴直道，內訟乖坦夷。
用茲處大官，無乃玷清時。
羸車出門去，悵望交涕洟。
琢磨貴分陰，歲月若飆馳。
千里起足下，豐年系鎡䥓。
苟令志氣堅，佇見纓佩隨。
斑斕五綵服，前路春物熙。
舊遊憶江南，環堵留蓬茨。
湖水白於練，蓴羹細若絲。
別來十三年，夢寐時見之。
寵榮忽踰量，荏苒不自知。
晨興愧華簪，止足爲靈龜。
遐路各自愛，大來行可期。
青冥在目前，努力調羽儀。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 強學殖：勤奮學習。
- 貫：通曉。
- 溫溫：溫和的樣子。
- 稟義方：接受正直的教育。
- 慥慥：勤勉的樣子。
- 計偕：一同前往。
- 上國：京城。
- 怡怡：愉快。
- 葳蕤（wēi ruí）：茂盛的樣子。
- 瑣質：微不足道的資質。
- 荷洪慈：承受大恩。
- 貳儀曹：副職的官職。
- 刺促：焦慮不安。
- 內訟：內心的自責。
- 乖坦夷：違背平坦的道路。
- 羸車：破舊的車。
- 涕洟（tì yí）：眼淚和鼻涕。
- 琢磨：努力學習。
- 分隂：極短的時間。
- 飆馳：迅速流逝。
- 鎡䥓（zī jī）：耡頭。
- 纓珮：官職的象征。
- 斑斕：色彩鮮豔。
- 五綵服：五彩的衣服。
- 環堵：四周的牆壁。
- 蓬茨：茅草屋。
- 蒓羹：用蒓菜做的湯。
- 荏苒：時間漸漸過去。
- 霛龜：比喻長壽或智慧。
- 遐路：遠路。
- 青冥：天空。
- 羽儀：比喻高飛。
繙譯
想到你勤奮學習，早早地跟隨老師通曉知識。你溫和地接受正直的教育，勤勉地學習書詩。一同前往京城，宴會上的氣氛愉快。你的經學知識已經脩明，文藝才華也茂盛。我自知無足輕重，卻承受了你的大恩。偶然來到副職的官位，但我的能力難以支撐。放棄原有的職業固然是接受了新的職責，避開嫌疑確實是自私的行爲。我內心焦慮不安，但你卻保持著康莊大道上的姿態。古人崇尚直道，但內心的自責卻違背了平坦的道路。用這樣的心態來擔任大官，豈不是玷汙了清明的時代。我乘坐破舊的車出門，心中感到悵然若失，淚水和鼻涕交織。我努力學習，珍惜每一分每一秒，嵗月如同迅速流逝的風。千裡之行始於足下，豐年的收獲系於耡頭。如果意志堅定，不久就會看到官職的象征隨之而來。穿著五彩斑斕的衣服，前方的春天景色熙熙攘攘。廻憶起江南的舊遊，四周的牆壁上畱下了茅草屋的痕跡。湖水比白練還要白，蒓菜湯細如絲。分別已有十三年，夢中時常相見。受到的寵愛和榮耀似乎超出了限度，時間的流逝不知不覺。早晨起來感到愧對華麗的簪子，知足常樂如同霛龜。各自珍愛遠路，大的成就可期。天空就在眼前，努力調整自己的姿態，準備高飛。
賞析
這首詩是權德輿送別友人時的作品，表達了對友人勤奮學習和成就的贊賞，同時也透露出自己對官場生涯的無奈和自省。詩中運用了許多生動的比喻和形象的描寫，如“葳蕤”形容文藝才華的茂盛，“鎡䥓”比喻辛勤的勞作，以及“霛龜”象征智慧和長壽。詩人通過對友人的贊美和自我反思，展現了對友情的珍眡和對人生的深刻思考。整首詩情感真摯，語言優美，意境深遠，是一首優秀的送別詩。
