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註釋
- 教鐸：古代用以警衆的響器，這裏指教育工作。
- 瓊州：今海南省的別稱。
- 文物：指文化教育。
- 熙然：和樂的樣子。
- 遁遊：隱逸遊賞。
- 黎婺：山名，在海南。
- 三汲：三次涌出的水波，比喻波濤洶涌。
- 禹門：即龍門，傳說中鯉魚躍過即可成龍的地方，比喻重要的關口或轉折點。
- 梅雨：指初夏江淮流域持續較長的陰雨天氣，正值梅子成熟，故稱梅雨。
- 離席：離別的宴席。
- 瀛洲：傳說中的仙山，這裏比喻京城。
翻譯
長久以來，你堅守教育崗位，在瓊州傳播知識，文化教育事業和樂融融，人們隱逸遊賞。山峯高聳入雲，黎婺山在清晨中顯得格外壯觀，波濤洶涌如同禹門秋天的浪花。此時正值梅雨季節，離別的宴席即將開始，荷風中香氣四溢，撲向即將遠行的船隻。萬里長空下，滄海遼闊，想必你將從這裏啓程，直達京城的仙境。
賞析
這首作品描繪了送別場景，通過瓊州的自然景觀和時節變化，表達了對友人離別的不捨與祝福。詩中「山插半空黎婺曉，浪翻三汲禹門秋」以壯麗的自然景象象徵友人前程的遼闊與艱險，而「梅雨開離席，香滾荷風撲去舟」則細膩地刻畫了離別的時節與氛圍。結尾的「萬里長堂滄海闊，想應從此上瀛洲」寄寓了對友人未來前程的美好祝願。