送曹生從師
白沙入泥沙自黑，蓬生麻中豈不直。
生子當置鄒魯間，禮義薰陶易成德。
三江雪花沒馬牛，曹生扣門言遠遊。
天地苦寒子何往，負笈從師清泖頭。
魯君爲儒我所知，規矩進退無差池。
座中弟子十餘輩，森森玉立多容儀。
子往拜之聽教誨，師嚴友親各從類。
一簣爲山古所聞，百川與海終相會。
他時還鄉拜庭闈，百年門戶頓光輝。
裏中父老皆稱歎，勝似蘇家相國歸。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 負笈：揹着書箱，指求學。
- 清泖：清澈的湖水，這裏可能指學府所在地。
- 規矩：行爲準則，這裏指儒家的禮儀規範。
- 差池：差錯，失誤。
- 一簣爲山：比喻積少成多，或指開始努力。
- 百川與海終相會：比喻無論多少努力，最終都會匯聚成大成就。
- 庭闈：指父母的居所，這裏代指家鄉。
- 蘇家相國：指蘇秦，戰國時期的著名縱橫家，曾任六國相國。
翻譯
白沙混入泥沙自然變黑，蓬草生長在麻中，怎能不直？ 生兒育女應當安置在鄒魯之地，那裏禮義的薰陶容易培養出良好的品德。 三江之地雪花紛飛，連馬牛都看不見，曹生敲門說要遠行。 在這寒冷的天地間，你要去哪裏？原來是揹着書箱去清泖頭求學。 魯君作爲儒者我是知道的，他的行爲舉止沒有差錯。 座下有十多位弟子，個個玉立，儀態端莊。 你去拜見他，聽取教誨，老師嚴格，朋友親近，各自歸類。 積土成山，這是古人所聞，百川終將匯入大海。 將來你回到家鄉，拜訪父母，百年家族的門面頓時光輝。 鄉里的老人們都會讚歎，勝過蘇秦相國歸來。
賞析
這首詩是袁凱送別曹生從師的作品，通過比喻和描繪，表達了對曹生求學的鼓勵和對未來的美好祝願。詩中「白沙入泥沙自黑，蓬生麻中豈不直」寓意環境對人的影響，強調了良好的教育環境對個人成長的重要性。後文通過對魯君及其弟子的描述，展現了儒家學府的嚴謹和弟子們的風采。結尾處，詩人預見了曹生學成歸來的榮耀，以及家鄉父老的讚譽，充滿了對曹生未來的期待和祝福。
