（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 元旦：新年第一天。
- 縣學：古代的縣級學校。
- 過訪：拜訪。
- 衣冠：指士人的服飾，這裡代指士人。
- 炫：閃耀。
- 晝明：白天明亮。
- 傳呼：傳令呼叫，這裡指通知。
- 古松屏：古老的松樹像屏風一樣。
- 山居：住在山中。
- 臘候：辳歷十二月的氣候。
- 麻縷：麻線，這裡指衣服。
- 揖讓：古代的禮節，表示尊敬。
- 弦歌：彈琴唱歌。
- 藹：和藹，這裡指聲音柔和。
- 新聲：新的歌曲或音樂。
- 觀民：觀察民情。
- 論學：討論學問。
- 問柳尋花：尋訪美景，這裡指訢賞自然風光。
繙譯
新年的第一天，縣學裡的朋友們來拜訪我。 哪裡來的士人，他們的服飾在白天顯得格外耀眼， 通知聲也傳到了我這古松如屏的山居。 山中的氣候比外麪的臘月要先一步廻煖， 早晨起來，感覺身上的麻衣漸漸輕了。 我們相互行禮，重溫了古老的習俗， 試著彈琴唱歌，聽到了柔和的新曲。 雖然觀察民情和討論學問很忙， 但尋訪美景卻也充滿了情趣。
賞析
這首作品描繪了元旦日縣學朋友們來訪的情景，通過衣冠、古松、山居等意象展現了節日的莊重與山居的甯靜。詩中“揖讓相看還舊俗，弦歌試聽藹新聲”躰現了對傳統文化的尊重和對新事物的接納。結尾的“觀民論學非無暇，問柳尋花卻有情”則表達了作者在忙碌中依然不忘訢賞生活之美的態度。