孫元實春遊圖
先生讀書不閉戶，坐閱鴻濛窺太古。衣冠瀟灑武前修，禮樂從容出東魯。
文章光焰駕李杜，李杜後來稱獨步。談辯風生四座春，胸中別有天台賦。
相逢抵掌不露機，卻說少年騎馬時。春光淡沱隨所之，好山好山多賦詩。
轉首東風吹馬耳，猶記鬆陰調綠綺。杖藜不憚步行遲，孰謂畫圖無乃是？
我生山野無所謀，白日灌園夜飯牛。安得先生與之遊？買酒共上黃鶴樓。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 鴻濛（hóng méng）：指宇宙形成前的混沌狀態，也指太古時代。
- 衣冠瀟灑：形容人的儀表風度灑脫不羈。
- 武前修：指古代的武士或武將。
- 禮樂：古代的禮儀和音樂，常用來指代文明和教化。
- 東魯：指古代的魯國，也泛指山東一帶。
- 駕李杜：超越李白和杜甫，指詩文成就極高。
- 天台賦：指高妙的文章或詩賦。
- 淡沱（dàn tuó）：形容水波盪漾的樣子，這裏比喻春光柔和。
- 綠綺（lǜ qǐ）：古代的一種琴。
- 杖藜（zhàng lí）：拄着藜杖，指行走。
- 無乃是：難道不是。
翻譯
先生讀書從不開門，靜坐中彷彿閱覽着宇宙初開時的景象，窺探着太古的奧祕。他的衣冠整潔瀟灑，如同古代的武士，舉止從容，從東魯之地帶來了禮樂的教化。
他的文章光芒萬丈，超越了李白和杜甫，自李杜之後，無人能及。他的談吐風趣，使四座如沐春風，心中似乎藏有天台山般的詩賦。
與他相遇時，他總是輕鬆地交談，不露鋒芒，卻會說起年輕時騎馬的往事。春光柔和，他隨心所欲地遊走，對那些美麗的山巒多有賦詩。
轉眼間，春風似乎吹過了馬耳，他還記得在鬆蔭下調弄綠綺琴的情景。他拄着藜杖，不畏步行緩慢，難道這幅畫圖不正是他的寫照嗎？
我生長在山野，沒有什麼追求，白天灌溉園子，夜晚喂牛。真希望能與這位先生一同遊玩，買酒一起登上黃鶴樓。
賞析
這首詩描繪了一位學識淵博、風度翩翩的先生，他的學識超越了李白和杜甫，談吐間充滿了智慧和風趣。詩中通過對先生春遊的描寫，展現了他對自然的熱愛和對生活的從容態度。詩人表達了對這位先生的敬仰之情，並希望能與他一同遊歷，共享詩酒之樂。整首詩語言優美，意境深遠，通過對先生的讚美，也反映了詩人對高尚人格和理想生活的嚮往。
