師邵出意作綸竿於牆上以便遞詩名曰詩釣首倡一篇詞意兼美依韻奉酬
巧心文思孰兼長,詩釣詩成又幾章。
千里浮沈謝江路,一竿風月共鄰牆。
君如緣木求魴鯉,我正懷磚想佩璜。
畢竟兩無名利念,五湖煙水舊同鄉。
拼音
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朗读
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註釋
- 文思:指寫作的思路。
- 浮沈:同「浮沉」,在水中時而浮起,時而沉下,這裏比喻人的境遇或升降盛衰。(「沈」讀音爲:chén)
- 魴鯉:兩種魚的名稱,這裏泛指魚類。
- 懷磚:原指古代一種風俗習慣,「磚」即磚塊,後常用來比喻渴望攀附權貴或得到賞識,懷揣進取之心。
- 佩璜:一種半圓形的玉器,常作爲配飾,這裏泛指珍貴的物品。
- 五湖:泛指太湖區域的湖泊,這裏代指江湖、山水之間。
翻譯
誰的心思巧妙且文思泉涌兼具呢?詩釣的詩寫成了好幾章。 在千里路途上有人境遇起伏,感謝這江上之路,一根釣竿伴着清風明月就在相鄰的牆邊。 您如同攀着樹枝尋求魚類一樣,我則正懷着像得到珍貴佩玉那樣的心思。 畢竟我們兩人都沒有追名逐利的念頭,在這五湖煙水之間,我們就像是舊時的同鄉。
賞析
這首詩以詩釣爲主題,展現了詩人之間的交流與共鳴。詩中通過描繪詩釣的情景,表達了對文學創作的熱愛和對友情的珍視。首聯誇讚對方文思巧妙,詩章出彩。頷聯描述了詩釣的環境和氛圍,富有詩意。頸聯運用比喻,表達了各自的期望和追求。尾聯則強調了兩人淡泊名利的心境和如同同鄉般的情誼。整首詩語言優美,意境清新,情感真摯,體現了詩人高超的藝術技巧和深厚的情感底蘊。
顧清
明松江府華亭人,字士廉,號東江。弘治六年進士。授編修,進侍讀。平生以名節自勵。正德初劉瑾擅權,同邑張文冕附之爲顯宦,清即絕不與通。瑾銜之,出爲南京兵部員外郎。瑾誅,累遷禮部右侍郎。前後請立太子、罷巡幸,疏凡十數上。嘉靖初以禮部尚書致仕,卒諡文僖。工書,筆致清勁。有《松江府志》、《傍秋亭雜記》、《東江家藏集》。
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