本師天老人入丹霞寄示一律依韻恭答二章

未得隨師集雁班,喜聞安樂住青山。 白雲萬里歸平陸,紫氣千層護上關。 匹練且扶懸磴直,一身敢愛避人間。 明年一幅鐮刀頌,持獻峯頭慰道顏。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

註釋

  • 集雁班:像大雁羣一樣聚集的隊列,這裏指追隨者的隊伍。(「雁」,讀音爲「yàn」)
  • 平陸:平原。(「陸」,讀音爲「lù」)
  • 紫氣:古人認爲紫氣是祥瑞之氣。(「紫」,讀音爲「zǐ」)
  • 上關:指高處的關隘或地方。(「關」,讀音爲「guān」)
  • 匹練:像一匹白絹的水流,這裏形容陡峭的山路如同白絹一般。(「匹」,讀音爲「pǐ」;「練」,讀音爲「liàn」)
  • 懸磴:高懸的石級。(「磴」,讀音爲「dèng」)

翻譯

沒能跟隨老師加入像大雁羣一樣的追隨者隊伍,高興地聽聞老師在安寧快樂的青山中居住。 萬里的白雲回到了平原之上,層層的紫氣護衛着高處的關隘。 陡峭如白絹的山路姑且扶持着才能通過那高懸的石級,我這一身敢於喜愛這避開人間紛擾的地方。 明年創作一幅關於鐮刀的頌歌,拿着它呈獻到山峯之頂,慰藉老師的容顏。

賞析

這首詩表達了作者對老師的敬仰和對寧靜山居生活的嚮往。詩的首聯表達了作者未能隨師的遺憾,但對老師安居青山感到欣慰。頷聯通過描繪白雲歸平陸和紫氣護上關的景象,營造出一種神祕而祥瑞的氛圍。頸聯描述了山路的陡峭和作者對避世之地的喜愛,體現了作者對寧靜生活的追求。尾聯則表明作者希望明年能以鐮刀頌來獻給老師,表達對老師的敬意和祝福。整首詩意境優美,用詞巧妙,將作者的情感與景物描寫相結合,給人以深刻的印象。

釋今無

今無(一六三三—一六八一),字阿字。番禺人。本萬氏子,年十六,參雷峯函是,得度。十七受壇經,至參明上座因緣,聞貓聲,大徹宗旨。監棲賢院務,備諸苦行,得遍閱內外典。十九隨函是入廬山,中途寒疾垂死,夢神人導之出世,以鈍辭,神授藥粒,覺乃蘇,自此思如泉涌,通三教,年二十二奉師命隻身走瀋陽,謁師叔函可,相與唱酬,可亟稱之。三年渡遼海,涉瓊南而歸,備嘗艱阻,胸次益瀟灑廓落。再依雷峯,一旦豁然。住海幢十二年。清聖祖康熙十二年(一六七三)請藏入北,過山東,聞變,駐錫蕭府。十四年回海幢。今無爲函是第一法嗣。著有《光宣臺全集》。清陳伯陶編《勝朝粵東遺民錄》卷四有傳。 ► 1311篇诗文