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註釋
- 中丞:古代官職名,相當於現在的省級高級官員。
- 家鶴:家養的鶴。
- 雙雛:兩隻小鶴。
- 瑞鶴:象徵吉祥的鶴。
- 和鳴:和諧地鳴叫。
- 雍睦:和睦,和諧。
- 脩潔:修潔,指整潔、清潔。
- 操持:保持,維持。
- 將雛舞:帶着小鶴跳舞。
- 成巢:築成巢穴。
- 燕歸:燕子歸來。
- 託身:寄託身體,指安身立命。
- 應感:應當感激。
- 主仁慈:主人仁慈。
翻譯
家中養的鶴產下兩隻小鶴,這是吉祥的象徵,也是人的吉祥之兆。它們和諧地鳴叫,彷彿在模仿家庭的和睦,整潔得像是保持着某種操守。它們快樂地帶着小鶴跳舞,築成巢穴後,感到愧對歸來的燕子。它們已經找到了安身之所,應當感激主人的仁慈。
賞析
這首作品通過描述家鶴產下雙雛的情景,寓意了家庭的和諧與吉祥。詩中「和鳴學雍睦,脩潔似操持」描繪了鶴的和諧與整潔,象徵着家庭的和睦與秩序。後文「託身已得所,應感主仁慈」則表達了鶴對主人仁慈的感激之情,同時也反映了人與自然和諧共處的理想狀態。整首詩語言簡潔,意境深遠,表達了作者對和諧生活的嚮往和對自然界生靈的尊重。
湛若水
明廣東增城人,字元明,號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士,授編修。歷南京國子監祭酒,南京吏、禮,兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學,主張“隨處體認天理”,“知行並進”,反對“知先行後”,與陽明之說有所不同。後筑西樵講舍講學,學者稱甘泉先生。卒諡文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。
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