送令狐綯
梁園趨戟節，海草幾枯春。
風水難遭便，差池未振鱗。
姓名猶語及，門館阻何因。
苦擬修文卷，重擎獻匠人。
吟看青島處，朝退赤墀晨。
根愛杉栽活，枝憐雪霰新。
綴篇嗟調逸，不知揣才貧。
早晚還霖雨，滂沱洗月輪。
揠苗方滅裂，成器待陶鈞。
困阪思回顧，迷邦輒問津。
數行望外札，絕句握中珍。
是日榮遊汴，當時怯往陳。
鴻舂乖漢爵，楨病臥漳濱。
嶽整五千仞，雲惟一片身。
故山離未死，秋水宿經旬。
下第能無恧，高科恐有神。
罷耕田料廢，省釣岸應榛。
慷慨知音在，誰能淚墮巾。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 梁園：指東漢梁孝王所建的園囿，這裏泛指貴族園林。
- 趨戟節：指官員前往朝見皇帝的儀式。
- 海草：海中的植物，這裏比喻人的命運多變。
- 風水：指自然環境和機遇。
- 差池：差錯，不如意。
- 未振鱗：比喻未能施展才華。
- 修文卷：指修訂文稿，準備獻給有權勢的人。
- 擎：舉，獻。
- 獻匠人：指向有才能的人獻上自己的作品。
- 赤墀：指皇宮中的紅色臺階。
- 杉栽：杉樹的栽種。
- 雪霰：雪珠，這裏比喻新生的枝條。
- 調逸：指文辭高雅脫俗。
- 揣才貧：指自認爲才華不足。
- 霖雨：連綿不斷的雨。
- 滂沱：形容雨下得很大。
- 揠苗：比喻急於求成。
- 陶鈞：製陶時使用的轉輪，比喻培養和造就人才。
- 困阪：指在困境中。
- 迷邦：迷失方向的國家，比喻迷茫的狀態。
- 問津：詢問渡口，比喻尋求出路。
- 外札：指外來的書信。
- 絕句：指四句的短詩。
- 握中珍：比喻珍貴的東西。
- 榮遊：光榮地遊歷。
- 怯往陳：害怕前往陳地（古地名）。
- 鴻舂：指大雁的叫聲。
- 乖漢爵：指與漢朝的爵位不符。
- 楨病：指國家或家族的支柱生病。
- 漳濱：漳水之濱，這裏指病臥的地方。
- 嶽整：指山嶽的雄偉。
- 雲惟一片身：比喻孤獨無助。
- 故山：指故鄉的山。
- 秋水：秋天的水，這裏比喻思鄉之情。
- 下第：考試未通過。
- 無恧：無愧。
- 高科：指高中的科舉。
- 罷耕：停止耕作。
- 省釣：減少釣魚。
- 榛：指叢生的灌木。
- 慷慨：指豪爽大方。
- 知音：指理解自己的人。
- 墮巾：指哭泣時巾帽滑落。
翻譯
在梁園中匆匆前往朝見皇帝，海中的草兒幾經枯榮。 風水之便難以遭遇，差錯使得未能展翅高飛。 姓名尚且被人提及，門館阻隔又是什麼原因？ 苦苦修訂文稿，準備再次獻給有才能的人。 吟詠着青島的美景，朝退時赤色的臺階上晨光初照。 杉樹栽種得生機勃勃，新生的枝條如同雪珠般清新。 寫作時感嘆文辭的高雅脫俗，卻不知自己的才華有限。 早晚會有連綿的雨，大雨如注洗刷着月亮。 急於求成如同揠苗助長，成才還需陶鈞般的培養。 在困境中回顧，迷茫時尋求出路。 幾行外來的書信，絕句如同手中的珍寶。 那日光榮地遊歷汴京，當時卻害怕前往陳地。 大雁的叫聲與漢朝的爵位不符，國家的支柱病臥漳濱。 山嶽雄偉，雲中只有孤獨的身影。 故鄉的山未曾離開，秋水中的思鄉之情經久不息。 考試未通過無愧於心，高中的科舉恐怕有神助。 停止耕作，減少釣魚，岸邊長滿了灌木。 豪爽大方地知道有知音存在，誰能不淚流滿面。
賞析
這首詩是賈島送別令狐綯的作品，詩中表達了詩人對令狐綯的深厚情誼以及對自己命運的感慨。詩中運用了大量的比喻和象徵，如「海草幾枯春」比喻命運的多變，「未振鱗」比喻未能施展才華，「陶鈞」比喻培養和造就人才等。詩人通過對自然景物的描寫，抒發了自己的情感和抱負，同時也表達了對令狐綯的期望和祝福。整首詩語言優美，意境深遠，展現了賈島詩歌的獨特魅力。
