勸學文

· 柳永
父母養其子而不教,是不愛其子也。雖教而不嚴,是亦不愛其子也。父母教而不學,是子不愛其身也。雖學而不勤,是亦不愛其身也。是故養子必教,教則必嚴;嚴則必勤,勤則必成。學,則庶人之子爲公卿;不學,則公卿之子爲庶人。
拼音
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註釋

  • 庶人:指平民百姓。庶(shù)。

翻譯

父母生育子女卻不教育,這是不疼愛子女。即使教育但不嚴格,這也是不疼愛子女。父母教導了而子女不學習,這是子女不愛惜自己。即使學習了但不勤奮,這也是不愛惜自己。所以養育子女一定要教育,教育就一定要嚴格;嚴格就一定要勤奮,勤奮就一定會成功。學習,那麼平民百姓家的子女能成爲高官;不學習,那麼高官家的子女也會成爲平民。

賞析

這首《勸學文》以簡潔明瞭的語言強調了教育和學習的重要性。它指出父母對子女有教育的責任,而且教育要嚴格,同時子女自身也要勤奮學習,這樣才能獲得成功。通過對比學習和不學習帶來的不同結果,如學可使庶人之子成爲公卿,不學則使公卿之子淪爲庶人,深刻地體現了知識改變命運的道理,對人們起到了勸勉和激勵學習的作用。這種觀點在當時乃至現在都具有重要的現實意義和價值。

柳永

柳永

柳永,北宋著名詞人,婉約派最具代表性的人物。漢族,崇安(今福建武夷山)人,原名三變,字景莊,後改名永,字耆卿,排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,並以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風光和歌妓生活,尤長於抒寫羈旅行役之情,創作慢詞獨多。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當時流傳極其廣泛,人稱“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,對宋詞的發展有重大影響。 ► 227篇诗文

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