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註釋
- 班固：東漢史學家、文學家，著有《漢書》。
- 師遷：指司馬遷，西漢史學家，著有《史記》。
- 亦步趨：比喻追隨模仿，學人家的樣子，沒有創造性。
- 末容：最後容許。
- 後進：後輩。
- 造庭隅：到達庭院的角落，比喻達到某種境界或程度。
- 半生：半輩子。
- 描摸：模仿。
- 龍門像：指司馬遷的史學風格。
- 精神：指作品的內在力量和深度。
- 貌卻腴：外表看起來豐滿。
翻譯
班固模仿司馬遷，亦步亦趨， 最後容許後輩達到他的境界。 半輩子模仿司馬遷的史學風格， 雖然缺乏內在的力量和深度，但外表看起來豐滿。
賞析
這首作品評價了班固對司馬遷的模仿。詩中，「亦步趨」形象地描繪了班固對司馬遷的追隨，而「半生描摸龍門像」則進一步說明了班固對司馬遷史學風格的模仿程度。最後兩句「雖乏精神貌卻腴」則是對班固模仿成果的評價，指出雖然班固的作品在形式上看似豐滿，但缺乏司馬遷作品中的內在精神和深度。整首詩語言簡練，評價中肯，既肯定了班固的成就，也指出了其不足。