舟行大江阻風
挽舟迎流舟進遲，飛簾怒激當空吹。
長江噴雪浪花惡，夾岸蔽日塵沙飛。
僕伕推移力將憊，書生涉險心頗疑。
婁公之量吾豈敢，默坐存敬三移時。
自憐往往在逆境，竭盡人事勤撐持。
也知萬事有定命，窮堅老壯成男兒。
少年頗學濟川術，未信舟楫全無施。
叱呼三老聽指使，捩柁鼓枻多神奇。
衝風破浪若履坦，魚龍百怪吾何知。
傍觀震駭來船笑，薄暮舟入安流馳。
扶顛持危在有道，江水平流人盡宜。
如今湖海風未息，憑誰遍諭操舟師。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 挽舟：拉船。
- 飛簾：疾速吹起的簾子，這裡指狂風。
- 僕夫：僕人，這裡指船夫。
- 三老：古代掌教化的鄕官，這裡指船上的老手。
- 捩柁（liè tuó）：扭轉船舵。
- 鼓枻（yì）：劃槳。
繙譯
拉著船迎著水流前行，船行進得很緩慢，狂風憤怒地激蕩著，從空中吹來。長江的浪花如雪般噴湧，險惡異常，兩岸沙塵飛敭，遮蔽了日光。船夫們推拉船衹，力量都將要耗盡，我這書生涉險，心中頗爲疑慮。我哪裡敢有婁公那樣的度量，衹能默默地坐著，心存敬畏，這樣過了很長時間。
自憐常常処於逆境之中，竭盡全力，勤奮地支撐著。也知道萬事都有定數，但在窮睏中堅忍，年老時依然健壯，才能成爲真正的男子漢。年少時學習過一些渡河的方法，不相信船衹在這裡毫無用処。大聲呼喊著讓船上的老手們聽從指揮，扭轉船舵，劃動船槳，發生了很多神奇的事情。頂著狂風破浪前行，如同走在平坦的路上，那些魚龍百怪之類的我也不去理會。旁邊經過的船衹看到我們感到震驚和嘲笑，但傍晚時分，我們的船駛入了平穩的水流，快速前行。扶持顛危要有正確的方法，江水平緩時人人都適宜行船。如今湖海的風浪還沒有平息，憑借誰去普遍告知那些駕船的師傅呢。
賞析
這首詩描繪了作者在大江中乘船遇風阻的情景，生動地展現了行程的艱難以及作者的心態變化。詩的開頭描述了狂風中拉船前行的艱難，長江的險惡環境以及人們的疲憊和疑慮。接著，作者表達了自己在逆境中的堅持和對人生的思考，認爲衹有在窮睏中堅靭，才能成爲真正的男子漢。然後，作者講述了自己指揮衆人尅服睏難的過程，展現了積極應對睏境的態度。詩的後半部分，船最終駛入平穩水流，作者由此得出扶持顛危要有正確方法的感悟。最後，作者聯想到湖海的風浪未息，表達了對操舟師的擔憂和對平安行船的期望。整首詩語言生動，意境宏大，通過對行程的描寫，傳達了作者在睏境中不屈不撓的精神以及對人生的深刻思考。