傳習錄 · 卷下 · 右南大吉錄 · 訓蒙大意示教讀劉伯頌等 [明] 王守仁 古之教者,教以人倫。後世記誦問章之習起,而先王之教亡。今教童子,惟當以孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥爲專務。其栽培涵養之方,則宜誘之歌詩以發其志意,導之習禮以肅其威儀,諷之讀書以開其知覺。今人往往以歌
遊秦望用壁間韻 [明] 王守仁 秦望獨出萬山雄,縈紆鳥道盤蒼空。 飛泉百道瀉碧玉,翠壁千仞削古銅。 久雨忽晴真可喜,山靈於我豈無以。 初疑步入畫圖中,豈知身在青霄裏。 蓬島茫茫幾萬重,此地猶傳望祖龍。 仙舟一去竟不返,斷碑
傳習錄 · 卷下 · 右南大吉錄 · 教約 · 一 [明] 王守仁 每日清晨,諸生參揖畢,教讀以次,遍詢諸生,在家所以愛親敬長之心,得無懈忽未能真切否?溫?定省之儀,得無虧缺未能實踐否?往來街衢步趨禮節,得無放蕩未能謹飭否?一應言行心術,得無欺妄非僻未能忠信篤敬否?諸
傳習錄 · 卷下 · 右南大吉錄 · 教約 · 二 [明] 王守仁 凡歌詩,須要整容定氣,清朗其聲音,均審其節調,毋躁而急,毋蕩而囂,毋餒而懾。久則精神宣暢,心氣和平矣。每學量童生多寡,分爲四班。每日輪一班歌詩,其餘皆就席斂容肅聽。每五日,則總四班遞歌於本學。每朔望,
傳習錄 · 卷下 · 右南大吉錄 · 教約 · 三 [明] 王守仁 凡習禮需要澄心肅慮,審其儀節,度其容止。毋忽而惰,毋沮而怍,毋徑而野,從容而不失之迂緩,修謹而不失之拘局。久則禮貌習熟,德性堅定矣。童生班次皆如歌詩,每間一日,則輪一班習禮,其餘皆就席斂容肅觀。習禮之