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註釋
- 蘭臺：古代官署名，此指朝廷。
- 挹：汲取，引申爲受到。
- 御芬：皇帝的恩澤。
- 桃李：比喻學生或弟子。
- 房心：星宿名，此指天象。
- 三臺：古代官名，此指高級官職。
- 河洛：指《河圖》與《洛書》，古代典籍。
- 萬古文：指流傳千古的文獻。
- 經術：經學，指儒家經典的研究。
- 相家：指精通相術的家族。
- 韋氏：指韋賢，漢代著名經學家。
- 秀才：古代科舉考試中的一個等級。
- 門客：寄居在貴族門下的人。
- 漢庭：指漢朝朝廷。
- 大夏：古代西域國名，此指國家。
- 樑棟：比喻國家的棟樑之才。
- 二室：指中嶽嵩山的兩個山峯。
- 長鬆：高大的松樹。
- 臥雲：比喻隱居。
翻譯
曾經在朝廷中受到皇帝的恩澤，如今中原的學子又歸於你門下。 天象中的房心星宿預示着三臺高官的象徵，河圖洛書依然啓示着千古的文獻。 精通經學的韋氏家族擅長相術，秀才門客在漢朝朝廷中聲名遠揚。 應當知道，在大夏這樣的國家需要棟樑之才，中嶽嵩山的兩個山峯上，高大的松樹下有隱居的雲。
賞析
這首作品表達了作者對楊伯章提學的敬仰之情，以及對其教育成就的讚美。詩中運用了豐富的典故和象徵，如「蘭臺」、「桃李」、「房心」、「三臺」等，展現了楊提學在文化教育方面的卓越貢獻。同時，通過「河洛仍開萬古文」一句，強調了文化傳承的重要性。最後，以「二室長鬆有臥雲」作結，寓意楊提學如嵩山之鬆，高潔而隱逸，是國家不可或缺的棟樑之才。
