末五子篇趙太史用賢
胡郎天挺豪，弱齡富篇詠。
突窺濟南室，擺脫信陽境。
高嶺秀繁條，何所不輝映。
順風揚妙音，疇能不傾聽。
沈思窮正變，廣心饒比興。
牛耳終自歸，蛾眉竟誰並。
已睹千刃翔，徒勞衆口競。
拼音
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朗读
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 末五子：指明代文學家趙用賢，因其文學成就位列「五子」之末，故稱。
- 趙太史用賢：趙用賢，明代文學家，曾任太史。
- 天挺：天賦卓越。
- 弱齡：年輕時。
- 篇詠：詩文創作。
- 濟南室：指明代文學家李攀龍的詩風，李攀龍是濟南人。
- 信陽境：指明代文學家何景明的詩風，何景明是信陽人。
- 高嶺：比喻趙用賢的文學成就高。
- 繁條：茂盛的枝條，比喻趙用賢的詩文豐富。
- 輝映：光彩照耀。
- 妙音：美妙的音樂，比喻趙用賢的詩文。
- 傾聽：仔細聽。
- 沈思：深思。
- 正變：指詩歌的正體和變體。
- 廣心：心胸開闊。
- 比興：詩歌的表現手法，比喻和起興。
- 牛耳：古代諸侯會盟時，割牛耳取血，盛牛耳於珠盤，由主盟者執盤，因稱主盟者爲「執牛耳」，比喻在某方面居領導地位。
- 蛾眉：美女的代稱，這裏比喻其他文人。
- 千刃：千仞，形容極高。
- 翔：飛翔。
- 衆口競：衆人議論紛紛。
翻譯
胡郎天賦卓越，年輕時就富於詩文創作。他突然窺見李攀龍的詩風，擺脫了何景明的詩境。他的文學成就如高嶺上的繁茂枝條，無處不顯得光彩照耀。他的詩文如同順風傳來的美妙音樂，誰能不仔細傾聽呢？他深思熟慮詩歌的正體和變體，心胸開闊，擅長運用比喻和起興。他最終自居文學領袖的地位，誰又能與他並肩呢？已經看到他如千仞高飛，衆人議論紛紛也只是徒勞。
賞析
這首作品讚美了趙用賢在文學上的卓越成就和領導地位。詩中通過比喻和誇張的手法，形象地描繪了趙用賢的文學才華和影響力。詩人通過對趙用賢與其他文學家的比較，突出了趙用賢的獨特地位和無可比擬的文學造詣。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了對趙用賢的極高評價和敬仰之情。
