太極圖説贊

· 曹端
濓溪夫子,卓乎先覺。 上承洙泗,下開河洛。 建圖立説,理明辭約。 示我廣居,抽關啟鑰。 有條有要,有本有末。 斂歸一心,放彌六合。 月白風清,鳶飛魚躍。 舜禹得之,崇髙卑若。 孔顔得之,困極而樂。 舎此而為,異端俗學。 造端之初,胡不思度。 毫釐之差,千里之錯。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

註釋

  • 濂溪夫子: 周敦頤,因其晚年定居廬山蓮花峯下,故稱「濂溪先生」。
  • 洙泗: 泰山南面的兩條河流,孔子曾在此講學,後成爲儒家文化的象徵。
  • 河洛: 黃河與洛水交匯處,古代中原文化的重要發源地之一。
  • 建圖立說: 創建哲學體系並提出理論。
  • 理明辭約: 理論明白曉暢,言辭簡潔。
  • 示我廣居: 指示人們廣闊的生活和思想空間。
  • 抽關啓鑰: 揭示事物的關鍵,開啓智慧之門。
  • 有條有要,有本有末: 有系統、有層次,既有根本原則,又有具體應用。
  • 斂歸一心,放彌六合: 收斂於內心,卻能影響整個世界。
  • 月白風清,鳶飛魚躍: 形象描繪出寧靜和諧的自然景象。
  • 舜禹得之,崇高卑若: 舜和禹通過道德修養達到高尚和低微都能適應的境地。
  • 孔顏得之,困極而樂: 孔子和顏回即使在困境中也能保持快樂,體現了儒家的樂觀精神。
  • 異端俗學: 非正統或流於表面的學術觀點。
  • 造端之初,胡不思度: 創始之初,爲何不深思衡量?
  • 毫釐之差,千里之錯: 小的偏差會導致大的錯誤。

翻譯

周敦頤先生,真是個超然的先知。 他上承孔子的教導,在儒家傳統中獨具一格, 並將這種智慧向下傳播,影響了後來的河洛文化。 他創立的哲學體系清晰簡練, 就像一把鑰匙,爲我們揭示了生活的廣大領域和智慧的法則。 他的理論有條不紊,既有根本,又有實踐, 收斂於內心,卻又能影響整個宇宙。

在他的理念中,世界如同月夜般清澈,萬物如鳶鳥飛翔、魚兒躍動般自由。 舜和禹這樣的聖人,無論地位高低都能遵循他的教誨, 孔子和顏回即便身處困境,也能從中找到快樂。 偏離這樣的智慧,就容易陷入非正統或淺薄的學習。 在開始創造理論時,爲什麼不多思考和衡量呢? 哪怕是一點點細微的偏差,也可能導致巨大的錯誤。

賞析

這首詩是對周敦頤及其《太極圖說》的高度評價。它讚揚了周敦頤作爲儒家先驅的卓越貢獻,以及他提出的哲學體系對後世深遠的影響。詩人通過生動的比喻,如「月白風清」、「鳶飛魚躍」,展現了周敦頤理論的和諧與自由。同時,也強調了其理論的實際價值,無論面對何種境遇,都能引導人們找到內心的安寧和生活的樂趣。詩中的「毫釐之差,千里之錯」警示人們在探索真理時應謹慎細微,不可輕忽。整首詩既是對歷史人物的敬仰,也是對哲學思想的讚美。

曹端

曹端

明河南澠池人,字正夫,號月川。永樂六年舉人。任霍州學正十六年。篤志性理,坐下著足處,兩磚踏穿。其學宗朱熹,務躬行實踐,以靜存爲要。學者推爲明初理學之冠,稱月川先生。有《曹月川集》、《四書詳說》等。 ► 16篇诗文

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