送提學戴廷珍御史考績還南畿
離旌動朝旭，憲節飛寒霜。
使君有遠役，驅車上河梁。
夙昔金蘭交，念君才且良。
南畿數千裏，弦誦聲琅琅。
來荷天子恩，去慰諸生望。
君家大江西，經學聞四方。
敬承久不衰，顯擢殊未央。
古人過化地，名與江水長。
分岐意無限，再進黃花觴。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 離旌：離別的旗幟。
- 朝旭：早晨的陽光。
- 憲節：古代官員出使時所持的符節，象徵權威。
- 河梁：橋樑，常用來比喻離別之地。
- 金蘭交：比喻深厚的友誼。
- 弦誦：指讀書聲，弦指琴絃，誦指讀書。
- 荷：承受，接受。
- 過化：指經過教化。
- 顯擢：顯赫的提拔。
- 未央：未盡，無窮。
- 黃花觴：指菊花酒，常用於秋天的宴飲。
翻譯
離別的旗幟在晨光中飄揚，御史的符節上凝結着寒霜。 使君即將遠行，我們驅車來到橋樑旁。 長久以來，我們如同金蘭之交，我深知你的才華與品德。 南畿之地雖遠，但讀書聲琅琅，教育興盛。 你來此承受天子的恩澤，離去時滿載學子的期望。 你的家鄉在大江之西，經學之名遠播四方。 你敬承傳統，久久不衰，顯赫的提拔還未到盡頭。 古人教化之地，你的名聲將與江水一樣長流不息。 在分別的路口，我心中充滿了無限的思緒，再次舉起黃花酒，爲你送行。
賞析
這首詩是程敏政爲送別提學戴廷珍御史而作，表達了對友人才華與品德的讚賞，以及對其遠行教化之地的祝願。詩中運用了「離旌」、「憲節」等象徵性詞語，營造出莊重而感傷的離別氛圍。通過對「金蘭交」、「弦誦聲」等意象的描繪，展現了深厚的友情和對教育的重視。結尾的「黃花觴」則增添了一抹秋意，寓意着對友人前程的美好祝願。