景範爲武林施秀才賦

明 · 程敏政

往哲去已遠，遺範存典冊。
居然山斗尊，景仰斯有獲。
多君浙西彥，揭榜示鞭策。
一善思服膺，微言亦探索。
持循苟弗已，漸可窺道脈。
或堪鳳騰咮，何止鵬奮翮。
云爲一愆期，名實坐難核。
悠悠聖狂分，忽忽天壤隔。
勉哉好德人，毋遣中道畫。
希顏與學孔，千載後賢責。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 往哲：古代的賢人。
• 遺範：留下的典範。
• 典冊：典籍，書籍。
• 山斗：比喻崇高的地位或學問。
• 景仰：敬仰。
• 多君：稱讚對方。
• 浙西彥：浙江西部的才俊。
• 揭榜：張貼的榜單，這裏指公佈的成績或榮譽。
• 鞭策：激勵，促使進步，這裏指通過公佈的成績來激勵自己。
• 服膺：衷心信服。
• 微言：精微的言辭。
• 探索：深入研究。
• 持循：堅持遵循。
• 道脈：道的傳承。
• 鳳騰咮：鳳凰展翅飛翔，比喻有才華的人得到施展。
• 鵬奮翮：大鵬展翅，比喻有遠大的志向和抱負。
• 云爲：行爲，作爲。
• 愆期：錯過時機。
• 名實：名聲與實際。
• 聖狂：聖人與狂人，指道德高尚與低劣的人。
• 天壤隔：天地之隔，比喻極大的差距。
• 中道畫：中途停止。
• 希顏：希望達到顏回的境界，顏回是孔子的弟子，以德行著稱。
• 學孔：學習孔子的教誨。

翻譯

古代的賢人已經離我們遠去，但他們留下的典範卻記載在書籍中。他們的地位和學問如同高山一般崇高，我們敬仰他們並從中獲得啓示。

你，浙江西部的才俊，通過公佈的成績來激勵自己。你衷心信服並深入研究那些精微的言辭。如果你能堅持遵循這些教誨，逐漸就能窺見道的傳承。

你或許能像鳳凰一樣展翅飛翔，展現出你的才華，又或者像大鵬一樣展翅高飛，實現你的遠大志向。但是，如果你的行爲錯過了時機，名聲與實際就難以覈實。

聖人與狂人之間的差距如同天地之隔。所以，你要努力做一個好德之人，不要中途停止。希望你能達到顏回的境界，學習孔子的教誨，這是千載之後賢人的責任。

賞析

這首作品表達了對古代賢人的敬仰和對後人的期望。詩人通過讚美浙江西部的才俊，鼓勵他堅持遵循古代賢人的教誨，努力成爲一個有德行的人。同時，詩人也提醒後人要珍惜時機，不要讓名聲與實際不符，要努力縮小聖人與狂人之間的差距。整首詩充滿了對後人的期望和鼓勵，體現了詩人對道德傳承的重視。