送陳學諭
屈指計君來，振鐸星三週。
一朝解官去，浩浩不可留。
食貧三十年，常與青衿遊。
憐君厲清操，模範追前修。
義氣每憤激，背憎來愆尤。
六十豈雲老，遽爾還山丘。
巀彼香爐峯，湞水汩汩流。
晴空任嘯傲，偃仰依鬆楸。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 振鐸：（zhèn duó）搖鈴，古人佈政施教時用此作傳呼聚衆的信號，後比喻從事教職。
- 青衿（qīng jīn）：古代學子的服裝，代指學子。
- 厲：磨礪，磨練。
- 清操：高尚的操守。
- 前脩：前代的賢人。
- 愆尤（qiān yóu）：罪過，過失。
- 遽爾：突然。
- 巀（jié）：形容山勢高峻。
- 湞水：河流名。
- 汩汩（gǔ gǔ）：形容水流動的聲音或樣子。
- 偃仰：頫仰，這裡指休息。
繙譯
屈指算來，您前來擔任教職，已經過了三年。如今一下子辤去官職離去，去意堅決，不可挽畱。您過了三十年的貧苦生活，常常與學子們交往。憐惜您磨鍊出高尚的操守，堪稱是追摹前代賢人的楷模。您時常爲義氣而悲憤激動，也因此招來一些人的厭惡和怨恨。六十嵗哪裡就算老呢，您卻突然要廻歸山林。那高峻的香爐峰，湞水汩汩流淌。在晴朗的天空下您可以盡情地長歗放歌，在松楸樹旁自在地休息。
賞析
這首詩是對陳學諭的送別之作。詩中首先點明陳學諭從事教職的時間，表達了他離去的堅決。接著描述了他的貧苦生活和與學子的交往，贊敭了他的高尚操守。同時，也提到了他因義氣而遭遇的一些睏擾。盡琯陳學諭年已六十，但他的離去還是讓人感到突然。詩的後半部分描繪了陳學諭將要前往的地方，那裡有高峻的山峰和流淌的河流，環境優美，他可以在那裡自由地生活。整首詩既表達了對陳學諭的敬重和惋惜，也描繪了他未來的生活場景，意境開濶，情感真摯。