送方伯闇應試南都

十年江國號齊驅,此日驊騮送過都。 璧水槐風清勸駕,金陵桂月照操觚。 應逢謝尚招牛渚,不遣方幹戀鑑湖。 得意秋高鳴鹿後,可因來雁慰思鱸。
拼音
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註釋

  • 江國:多江河的地區,多指江南。
  • 齊驅:並駕齊驅,比喻雙方力量不相上下。
  • 驊騮(huá liú):指駿馬。
  • 璧水:太學的代稱。
  • 槐風:夏季的風。
  • 勸駕:勸人任職或做某事。
  • 操觚(gū):原指執簡寫字,後指寫文章。
  • 謝尚:東晉時期的名將,這裏借指主持考試的官員。
  • 牛渚:今安徽馬鞍山市採石磯,晉代這裏是繁華的商業區,得以結識達官貴人。
  • 方幹:唐代詩人,曾隱居鑑湖。
  • 鑑湖:在浙江紹興。

翻譯

在這多江河的地區十年裏咱們曾並駕齊驅,今日送你這駿馬前往都城應考。太學裏的文風與夏日的清風都在誠懇勸你前行,金陵城的桂月映照着你寫文章的身影。你應會遇到如謝尚那樣的官員在牛渚招賢納士,不要學方幹留戀鑑湖的隱居生活。希望你在秋高氣爽科舉高中後能夠一鳴驚人,那時可以通過北來的大雁慰藉我對你的思念以及對家鄉鱸魚的思念。

賞析

這首詩是作者送方伯闇去南都應試時所作。詩的首聯回憶了過去與方伯闇並駕齊驅的時光,同時點明此次送別的主題。頷聯通過描寫璧水槐風和金陵桂月,營造出一種充滿文化氛圍和美好景緻的環境,也暗示了對方此次應試的環境。頸聯借用謝尚招牛渚和方幹戀鑑湖的典故,鼓勵方伯闇積極應考,追求功名,不要留戀閒適的生活。尾聯則表達了作者對方伯闇科舉高中的期望以及對他的思念之情。整首詩意境優美,用典恰當,既體現了作者對方伯闇的深厚情誼,也表達了對他的美好祝願。

盧龍雲

明廣東南海人,字少從。萬曆十一年進士。授馬平知縣,補邯鄲,治行爲諸縣之最。復補長樂,以忤權要,左遷江西藩幕。累官至貴州布政司參議。有《四留堂稿》、《談詩類要》。 ► 1805篇诗文