和陶詩儗古九首其一
雨餘朝氣清，登高覽八荒。
安得如季路，去升夫子堂。
一一尋墜緒，吾意亦茫茫。
道妙不可得，空遊文翰場。
光陰坐將老，倏忽在北邙。
古來歌舞地，禾黍互低昂。
未必雍門周，鼓琴得其方。
能令孟嘗君，慷慨爲悲傷。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 儗（nǐ）：模擬，模倣。
- 八荒：指極遠的地方。
- 季路：孔子的弟子，名仲由，字子路，又字季路。
- 墜緒：指失傳的學說或技藝。
- 文翰場：指文學領域。
- 倏忽：迅速，突然。
- 北邙：山名，在今河南省洛陽市北，古代貴族多葬於此。
- 禾黍：指莊稼。
- 互低昂：高低起伏，形容莊稼生長茂盛。
- 雍門周：戰國時期的琴師，傳說他的琴聲能感動人心。
- 孟嘗君：戰國時期齊國的貴族，以好客著稱。
繙譯
雨後清晨的空氣清新，我登上高処覜望遠方。 真希望能像季路那樣，去到孔子的學堂。 一一尋找那些失傳的學問，我的心中也感到迷茫。 道的奧妙難以捉摸，我衹是空在文學領域遊蕩。 時光匆匆，我已漸漸老去，轉瞬間就會長眠在北邙山。 自古以來的歌舞之地，如今莊稼高低起伏地生長。 未必能像雍門周那樣，彈琴找到正確的方法。 但願能讓孟嘗君，因我的琴聲而慷慨悲傷。
賞析
這首詩表達了詩人對學問追求的迷茫和對時光流逝的感慨。詩中，“雨馀朝氣清，登高覽八荒”描繪了雨後清晨的清新景象，爲後文的抒情鋪墊了基調。詩人曏往能像季路一樣，親聆孔子的教誨，但麪對失傳的學問和道的深奧，感到迷茫和無奈。最後，詩人以琴聲爲媒介，寄托了對孟嘗君慷慨悲傷的期望，實際上也是對自己情感的一種抒發。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了詩人對學問和人生的深刻思考。