贈致元長律二十二韻

元 · 張仲深

念昔同袍甫十齡，追陪日日看趨庭。
通家有好因鄰近，聯璧多才獨爾馨。
藏器羨君思射隼，讀書憐我苦囊螢。
路岐南北隨陽雁，蹤跡浮沉寄水萍。
驕馬秋風馳隙電，綵衣春日照屏星。
未承世祿踰千石，最喜傳家有一經。
曉起庖煙分別院，夜深篝火耿疏櫺。
材傾國子承天寵，名動京師覺地靈。
虎豹伏林濛霧露，蛟龍出海挾風霆。
每傳箭鏃穿重札，已見詞鋒切九冥。
粉署贊謀縣月鑑，烏臺賈勇髮霜硎。
雄談亹亹如霏屑，妙論時時若建瓴。
振佩青雲看鵠舉，曳裾華省喜鸞停。
四年草檄淮夷讋，一日揚麾海㝢寧。
賤子棲遲頭半白，故人相見眼終青。
自憐作賦誇鸚鵡，長記哦詩感鶺鴒。
堂上慈闈秋寂寂，門前華表曉亭亭。
仲連排難慚無策，平子歸田學閉扃。
盜賊猖狓終殄滅，黎氓徵斂重伶仃。
蚤揚露布傳東浙，行看天書出內廷。
茂跡擬藏金匱劵，豐功應記太常銘。
書生抵掌期歌凱，起挽天河洗耳聽。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 同袍：指同學或朋友。
• 趨庭：指在學堂學習。
• 聯璧：比喻才華出衆的人。
• 藏器：比喻有才能而不顯露。
• 射隼：比喻有遠大志向。
• 囊螢：比喻勤奮學習。
• 路岐：道路的分岔。
• 隨陽雁：比喻隨波逐流。
• 浮沉：比喻人生的起伏不定。
• 隙電：比喻時間過得快。
• 屏星：指家中長輩。
• 一經：指儒家經典。
• 篝火：指夜晚的燈火。
• 疏櫺：窗戶的格子。
• 國子：指國子監的學生。
• 京師：指京城。
• 霧露：比喻困難和挑戰。
• 風霆：比喻力量和影響。
• 詞鋒：比喻言辭的犀利。
• 九冥：指深奧的學問。
• 粉署：指官署。
• 烏臺：指御史臺。
• 霜硎：比喻鋒利的刀劍。
• 建瓴：比喻言辭高遠。
• 曳裾：指穿着官服。
• 草檄：指起草文書。
• 淮夷：指淮河流域的異族。
• 海㝢：指邊疆。
• 棲遲：指停留。
• 慈闈：指母親。
• 華表：指顯赫的家世。
• 仲連：指古代賢人。
• 平子：指古代賢人。
• 閉扃：指隱居。
• 猖狓：指猖狂。
• 黎氓：指百姓。
• 露布：指公佈的消息。
• 金匱劵：指珍貴的文獻。
• 太常銘：指記載功績的銘文。
• 歌凱：指慶祝勝利的歌曲。
• 天河：指銀河。

翻譯

回想當年我們還是同學，只有十歲，每天一起在學堂學習。我們兩家關係好，因爲住得近，你才華出衆，真是難得。你有遠大的志向，我羨慕你，而我則勤奮學習，感到自己很可憐。我們的生活像隨波逐流的雁，起伏不定，像漂浮的水萍。我們像風馳電掣的駿馬，像春日陽光下的綵衣，照亮了家中的長輩。你雖然未繼承豐厚的家業，但家中有一部儒家經典，這是最值得高興的。清晨我們各自在不同的院子裏做飯，深夜裏燈火透過窗戶格子閃爍。你在國子監受到皇帝的寵愛，名聲在京城響亮，讓人覺得這裏的地靈人傑。你像虎豹一樣勇敢，面對困難和挑戰，像蛟龍一樣有力量和影響。你每次都能穿透重重障礙，你的言辭犀利，能深入深奧的學問。你在官署中謀劃，像明鏡一樣清晰，你在御史臺中勇敢，像鋒利的刀劍。你的談論像細碎的雪花，你的妙論像高遠的言辭。你在青雲中振翅高飛，我在華麗的官署中感到欣慰。四年來，你爲淮河流域的異族起草文書，一天之內，你的軍隊使邊疆安寧。我這個卑微的人停留在這裏，頭髮已經半白，而故人相見，眼中始終是青澀的。我自憐自艾，寫賦讚美鸚鵡，長久以來，我記得吟詩感慨鶺鴒。家中的母親秋天裏寂靜無聲，門前的華表在早晨顯得格外挺拔。我慚愧沒有仲連那樣的策略，我學習平子隱居。盜賊雖然猖狂，但最終會被消滅，百姓雖然被重稅壓迫，但仍然堅強。你早早地公佈了消息，傳到了東浙，你將看到天書從內廷出來。你的豐富經歷應該被珍藏在金匱中，你的豐功偉績應該被記載在太常銘上。作爲書生，我期待着歌頌勝利，我站起來，挽起天河，洗耳恭聽。

賞析

這首作品是張仲深贈給致元長的長詩，通過回憶與致元長的同窗時光，讚美了致元長的才華和成就，同時也表達了自己的感慨和期待。詩中運用了豐富的比喻和典故，展現了致元長的英勇、智慧和影響力，以及自己在學問和人生道路上的追求和感慨。整首詩情感真摯，語言優美，表達了作者對友人的深厚情誼和對未來的美好期待。