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註釋
- 帝許:皇帝允許。
- 萊衣:指士人歸鄉。
- 庭闈:指家中長輩居住的地方,這裏指父母。
- 垂白:頭髮花白,形容年老。
- 壽觴:祝壽的酒杯。
- 金莖露:傳說中神仙飲用的露水,這裏比喻珍貴的禮物。
- 戲彩:指五彩繽紛的表演。
- 五色雲:五彩祥雲,象徵吉祥。
- 聊城箭:比喻迅速,源自《史記·項羽本紀》中項羽射聊城的故事。
- 愛日:珍惜時光。
- 三公鼎鼐:三公指古代輔助國君掌握軍政大權的最高官員,鼎鼐指國家重器,這裏比喻國家重臣。
- 文華:文采,才華。
- 前席:古代君王接見臣子時,臣子坐的席位。
翻譯
皇帝允許學士歸鄉探親,家中的父母年老,期盼着他的歸來。 帶着珍貴的禮物和祝壽的酒杯,歸途中五彩繽紛的表演如同祥雲般絢爛。 他的思念如聊城箭一般迅速,珍惜與父母相處的時光,如同國家重臣般重要。 在人間,忠孝兩全是最重要的,他的才華和品德,皇帝期待着再次聽聞。
賞析
這首作品描繪了皇帝允許學士歸鄉探親的情景,表達了對家庭深厚的情感和對忠孝美德的推崇。詩中運用了豐富的意象和典故,如「金莖露」、「五色雲」等,增添了詩意和美感。同時,通過「聊城箭」和「三公鼎鼐」的比喻,強調了時間的珍貴和忠孝的重要性。整首詩語言凝練,意境深遠,展現了明代士人的家國情懷和道德追求。
湛若水
明廣東增城人,字元明,號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士,授編修。歷南京國子監祭酒,南京吏、禮,兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學,主張“隨處體認天理”,“知行並進”,反對“知先行後”,與陽明之說有所不同。後筑西樵講舍講學,學者稱甘泉先生。卒諡文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。
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