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註釋
- 奉召：接受命令。
- 驅馳：奔走效勞。
- 憚（dàn）：害怕，畏懼。
- 癯（qú）：瘦弱。
- 疏陋：見識不廣，粗陋。
- 寒儒：貧窮的讀書人。
- 服官：做官。
- 報國：爲國家效力。
- 爾日：那時，當日。
- 覲朝：朝見君主。
- 化雙鳧：傳說中仙人王子喬化身爲雙鳧飛去。
- 渭水釣璜叟：指姜太公，傳說他在渭水邊釣魚時遇到周文王。
- 五羖（gǔ）：指五羖大夫，即百里奚，春秋時秦國大夫。
翻譯
接受命令奔走效勞，我怎敢畏懼瘦弱，反而憐憫自己這個見識不廣的貧窮讀書人。 做官多年，卻多有辜負當年所學，報效國家還期待那時能有作爲。 我的筋力尚能駕馭漢馬，朝見君主卻難以像仙人那樣化身爲雙鳧飛去。 不要說我是渭水邊釣魚的姜太公，我還沒有達到五羖大夫百里奚那樣的成就。
賞析
這首作品表達了詩人對自己身份和境遇的感慨。詩中，「奉召驅馳」與「翻憐疏陋一寒儒」形成鮮明對比，展現了詩人雖身負使命，卻自感學識淺薄、地位卑微的複雜心情。後句「服官多負當年學，報國還期爾日圖」則透露出詩人對過去學識的懷念和對未來報國的期望。整首詩語言簡練，情感真摯，既展現了詩人的謙遜與自省，也表達了他對國家的忠誠與報效之志。