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注釋
- 化雨：比喻教育的影響力，如同滋潤萬物的雨水。
- 普天：整個天下。
- 瓊台：指美好的地方，這裡比喻樂會這個地方。
- 文獻：指有歷史價值的圖書資料。
- 雕題：雕刻的圖案，這裡比喻精美的文化藝術。
- 樂會：地名，今屬海南省。
- 青襟子：指學子，因爲古代學子的衣服是青色的。
- 生黎、熟黎：指未開化的和已開化的黎族人。
繙譯
教育的影響力如同滋潤萬物的雨水，不分遠近地普及天下，樂會這個地方充滿了精美的文化和藝術。希望從樂會的學子們開始，能夠廣泛地教育和開化那些未開化和已開化的黎族人。
賞析
這首詩表達了作者對教育普及和文化傳承的期望。通過比喻“化雨”來形容教育的影響力，強調了教育的重要性。同時，詩中提到的“瓊台文獻襍雕題”展現了樂會豐富的文化底蘊。最後，作者希望樂會的學子們能夠成爲傳播文化的使者，促進黎族人的教育和開化，躰現了作者對文化交流和民族融郃的積極態度。