贈表弟陳諫鄉還甘泉洞

明 · 湛若水

新泉亦甘泉，東海即南海。
須識兩泉源，方知四海水。
四海尚且同，人心何彼此？
臨流餞弟歸，靜學泉水止。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 甘泉：甘甜的泉水，這裏指甘泉洞，地名。
• 四海：古代認爲中國四周都是海，四海即指天下。
• 臨流：面對流水。

翻譯

新的泉水也是甘甜的泉水，東海也就是南海。 要知道這兩個泉水的源頭，才能明白四海的廣闊。 四海尚且是相同的，人的心又何必分彼此？ 面對流水爲弟弟送行，靜靜地學習泉水停止流動的平靜。

賞析

這首詩通過泉水和海洋的比喻，表達了作者對世界大同和人心相通的深刻理解。詩中「新泉亦甘泉，東海即南海」展示了萬物本質的相通，而「四海尚且同，人心何彼此？」則進一步強調了人與人之間不應有隔閡。最後兩句「臨流餞弟歸，靜學泉水止」則體現了作者在送別時的平靜心態，以及對弟弟的深情和期望。整首詩語言簡潔，意境深遠，表達了作者對和諧共處的嚮往和對人性的深刻洞察。