得何時矩書

良友惠我書,書中竟何如。 上言我所憂,下述君所移。 開緘讀三四,亦足破煩污。 丈夫立萬仞,肯受尋尺拘。 不見柴桑人,丐食能歡娛。 孟軻走四方,從者數十車。 出處固有間,誰能別賢愚。 鄙夫患得失,較計於其初。 高天與深淵,懸絕徒嗟吁。
拼音
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注釋

  • 開緘:打開信封。
  • 破煩汙:消除煩惱。
  • 立萬仞:比喻志曏高遠。
  • 尋尺拘:比喻小範圍的限制。
  • 柴桑人:指陶淵明,因其曾隱居柴桑。
  • 丐食:乞討食物。
  • 出処:指出仕與隱居。
  • 懸絕:差距極大。

繙譯

好友寄來的書信,信中究竟寫了些什麽? 先是描述了我的憂慮,接著敘述了你的變遷。 我打開信封,讀了三四遍,足以消除我的煩惱。 大丈夫志曏高遠,怎會受小範圍的限制? 沒看到柴桑的隱士,即使乞討也能感到快樂。 孟子四処奔走,隨從的車輛有數十輛。 出仕與隱居雖有差別,但誰能區分賢與愚? 平庸之輩縂是計較得失,從一開始就如此。 高天與深淵的差距,衹能讓人歎息。

賞析

這首詩表達了詩人對友人書信的感激之情,以及對人生志曏和処世態度的深刻思考。詩中,“開緘讀三四,亦足破煩汙”展現了詩人對友情的珍眡和對書信內容的重眡。通過對比“立萬仞”與“尋尺拘”,詩人強調了志曏的遠大不應受限於小節。最後,詩人以“高天與深淵”的比喻,深刻揭示了人生追求與現實之間的巨大差距,表達了對世事的深刻洞察和對人生的無奈感慨。

陳獻章

明廣東新會人,字公甫,號石齋,晚號石翁,居白沙裏,學者稱白沙先生。正統十二年,兩赴禮部不第。從吳與弼講理學,居半年而歸。筑陽春臺,讀書靜坐,數年不出戶。入京至國子監,祭酒邢讓驚爲真儒復出。成化十九年授翰林檢討,乞終養歸。其學以靜爲主,教學者端坐澄心,於靜中養出端倪。蘭溪姜麟稱之爲“活孟子”。又工書畫,山居偶乏筆,束茅代之,遂自成一家,時呼爲茅筆字。畫多墨梅。有《白沙詩教解》、《白沙集》。 ► 2158篇诗文