先聖先師歌諴夏

隋 · 牛弘等奉詔作

經國立訓，學重教先。
三墳肇冊，五典留篇。
開鑿理著，陶鑄功宣。
東膠西序，春誦夏弦。
芳塵載仰，祀典無騫。

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註釋

• 經國立訓：古代經典和國家的教化規範。
• 學重教先：教育被視爲國家和學術的根本。
• 三墳肇冊：指古代的三部重要典籍，泛指古籍。
• 五典留篇：五常之教的典章文獻。
• 開鑿理著：開啓智慧，闡述道理的著作。
• 陶鑄功宣：比喻培養人才，功績顯著。
• 東膠西序：古代的兩大學府，東膠是太學，西序可能是地方的學校。
• 春誦夏弦：春天讀書，夏天習樂，形容學風濃厚。
• 芳塵載仰：讚美先賢們的高尚品德如同芬芳塵土被人敬仰。
• 祀典無騫：祭祀儀式嚴謹，沒有絲毫懈怠。

翻譯

國家制定教育法度，尊師重教是根基。 古老的典籍奠定基礎，五常教化流傳篇章。 智慧的光芒開啓，人才的塑造顯赫功勳。 東部的太學與西部的學府，春夏時節學子勤奮。 尊崇先賢的美德，祭祀的禮儀從未輕忽。

賞析

這首詩是對古代教育制度和先賢師德的頌揚。它強調了教育在社會中的核心地位，以及對經典文獻的尊重。通過描繪東膠西序的學習場景，展現了古人對知識的熱愛和對教育的重視。同時，對先聖先師的祭祀表達了後人對他們的敬仰和傳承。整首詩語言典雅，情感深沉，體現了古代儒家文化的精髓。