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註釋
- 章臺：古時長安的一條繁華街道，常用來指代繁華之地。
- 陌上：小路旁。
- 結根：紮根。
- 荒寂處：荒涼寂寞的地方。
- 東風：春風。
- 青眼：比喻春天的生機勃勃。
翻譯
楊柳的千絲萬縷輕拂着繁華的章臺， 小路上的行人來來往往，幾經去留。 爲何要紮根在這荒涼寂寞之地， 春風帶來的生機勃勃，又是爲了誰而綻放？
賞析
這首作品通過描繪楊柳在繁華與荒涼之間的對比，表達了作者對人生境遇的感慨。詩中「千絲萬縷拂章臺」形容楊柳的繁茂，與「陌上行人幾去來」形成鮮明對比，暗示了人生的無常與變遷。後兩句「何事結根荒寂處，東風青眼爲誰開？」則進一步抒發了對命運安排的無奈和對生命意義的追問，體現了作者對人生哲理的深刻思考。
張伯淳
伯淳，字師道，杭州崇德人。少善書法，宋末應童子科，□宗命給巨筆大紙寫之。伯淳書天字在紙中間以進，詰之，對曰：「惟天爲大，惟堯則之。」□宗喜，遂中選。尋舉進士，累除太學錄。元至元二十三年，用薦者言，授杭州路儒學教授，遷浙東道按察司知事。二十八年，擢福建廉訪司知事。歲餘，召至闕下，論事數十條，皆當世急務，辭意剴切，世祖爲之動容。命至政事堂，將重用之，固辭。授翰林直學士，謁告歸，授慶元路總管府治中。大德四年，即家拜侍講學士。明年造朝，扈從上都。又明年卒，諡文穆。師道稱趙魏公孟頫爲內弟，與巴西鄧文原同直詞林，情義款洽。文原嘗謂師道爲文，恥尚鉤棘，而春容紆餘，鏗乎如金石之交奏，然不喜以藻翰自能，歿後無成稿。其子河東宣慰副使採，長孫武康縣尹炯，訪求遺逸，釐爲十卷。蜀郡虞集爲序，刊之右塾，時至正六年也。
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