(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)
註釋
- 夙共期:早年共同期待。
- 辟雍:古代的大學,這裏指學校。
- 瓊枝:比喻美好的事物或人物。
- 鳴佩環橋:指官員上朝時佩戴的玉佩在行走中發出的聲音,這裏比喻官場生活。
- 遊梁入洛:指遊歷到洛陽,古代洛陽是文化中心,這裏比喻追求文化和官職。
- 傾天下士:贏得天下士人的敬仰。
- 番后里中兒:後來居上的年輕人。
- 浮沈:即浮沉,指人生的起伏變化。
- 潦倒:失意,不得志。
- 短劍知:短劍可能指心中的祕密或隱痛,知指了解。
翻譯
年少時我們共同期待着青雲直上,學校的春水映照着我們的美好年華。你看那官員上朝時玉佩的響聲,與遊歷到洛陽追求文化和官職的時候多麼相似。我們的意氣贏得了天下士人的敬仰,但功名卻往往被後來居上的年輕人所超越。如今我們的人生起伏不定,失意潦倒,感嘆今昔的變化,那些舊時的遺憾和隱痛,只有心中的短劍才能知曉。
賞析
這首作品回憶了作者與友人年少時的共同理想和追求,以及後來的變化和感慨。詩中通過對比年少時的美好期待和現實中的失意潦倒,表達了對人生起伏和時光流逝的深刻感慨。同時,詩中的「短劍知」寓意深刻,暗示了內心的祕密和隱痛,增加了詩歌的情感深度。整首詩語言凝練,意境深遠,表達了作者對友情和人生的深刻思考。
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